面沟通。我们希望家长能来学校一趟，和我们以及苏曼妮同学的家长一起，友善地帮助两个孩子厘清边界，把注意力转回学业上。”张老师语气诚恳，“毕竟孩子们正处于成长关键期，需要家校共同引导。”
楚江河深吸一口气，语气坚定：“张老师您放心，我现在就过去，大约半小时能到。这件事我们一定会妥善处理，不耽误孩子的学习。”
挂了电话，楚江河快步回到病房，看着依旧沉睡的林景深，眼底满是牵挂。他轻轻帮林景深掖了掖被角，低声说：“景深，我去学校一趟，晨晨那边有些情况需要处理。你好好休息，我处理完就回来陪你。”
他又叮嘱护士多加留意，一旦林景深醒来请第一时间联系他，随后便匆匆离开医院，驱车赶往学校。
车子在道路上行驶，楚江河眉头微锁，心底既有焦虑也有反思。他一边开车，一边思索着该如何与晨晨沟通，既要维护孩子的自尊心，又要帮助他认识到当前学业的重要性。
他想起了苏晚晴，若是她还在，想必会把孩子们照顾得很好。心底的愧疚愈发浓烈，他暗下决心，等公司的事务告一段落，一定要多陪伴思林和晨晨。
半小时后，楚江河准时到达学校。他快步走进教学楼，来到班主任办公室，远远便看到张老师正坐在办公桌前，旁边坐着一位衣着精致的女士，约莫三十多岁，气质较为张扬。
“张老师，我来了。”楚江河快步走进办公室，语气带着歉意，“不好意思，让您久等了。”
张老师看到楚江河，连忙起身：“楚先生，您来了。这位是苏曼妮同学的妈妈，刘女士。刘女士，这位是林晨同学的楚叔叔，楚江河先生。”
楚江河礼貌地向刘女士点头：“刘女士您好，我是楚江河。关于两个孩子近期走得较近的事，给您和学校添麻烦了。”
刘女士淡淡扫了他一眼，语气带着几分不满：“我听说林晨同学的爸爸最近住院了？你们做家长的连孩子都管不好，还有心思忙别的？我家曼妮本来品学兼优，要是被带偏了，这个责任谁来负？”
楚江河神色微沉，但很快恢复平静。他清楚此刻的重点是解决问题，而非争执。“刘女士，两个孩子交往过密，双方都有需要引导的地方。我们今天来，是为了和学校一起，妥善引导孩子们回归正轨。”
张老师连忙打圆场：“两位家长说得都对，今天我们重点就是解决问题。我已经把两个孩子叫到办公室门口了，咱们一起跟他们谈谈，好好引导。”
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