子老师，教起人来极有章法，不讲空话套话，一上来就从审势、取舍、断事这几样根基讲起。
他不拿晦涩古书，只拿这次进山赶羊、县城御敌当例子：何为知彼知己，何为留后手，何为进退之度，何为不打无备之仗，何为谋定而后动。
傅老讲得条理清晰，由浅入深，一会儿画简易地形，一会儿举前朝战例，一会儿又分析人心利弊，连人心算计、风险预判都掰得明明白白，想把一身谋略决断都灌进她脑子里。
傅老从前教书，可能多是纸上谈兵。此番流放边地，虽未亲身参与御敌，却以旁观者视角，将以往书本上的谋略与孩子们实战经历结合起来，教起来也更加得心应手。
可大美听得一脸茫然，她向来手脚麻利、敢冲敢闯，论动手干活、带队拼命是一把好手，可要坐下来啃这些弯弯绕绕的谋略道理，简直比上山打虎、跟外族对峙还要难熬。
一句句道理入耳，她只觉得头昏脑涨，眼神渐渐发直，坐姿越来越垮。
看着傅大老爷还在慢条斯理、引经据典地讲析决断之道，大美脸上慢慢写满了生无可恋。
心里只剩一个念头：这谋略，怎么比打仗还难啊……
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