根似的，一动不动，就坐在位置上巩固知识点。
中午爱回去吃饭的学生，也开始不回家了，就近在食堂解决，然后跟着就回教室来抓紧学。
更夸张的是，原本班级排名中后，在年级上也是400名往后的学生，好像也跟着来了劲。
不少老师都发现他们上课不走神了，就是听不懂，那也在逼着自己听了，甚至有部分性格比较外向的，下课之后会到办公室来问题。
这前后的反差给不少老师们都看愣了。
而随着学生们的变化，教师工作群里的保守意见，开始悄悄的减少了，支持的人开始渐渐的变多了。
甚至之前对这事儿一直没吭声的年级主任，都明确的表了态，如果学生们的干劲在下周三前还是这么的高，那之后的荣誉栏，就按照这个模式走了。
至于先前明确表达了批评的那一两个老教师，这会儿也收起了有色眼镜。
虽然言辞里还是有那么些‘成何体统’的味儿，但至少没有再像之前眼，明确的表示反对了。
一切似乎都在向着好的方向发展。
*
“所以你的小说写的怎么样了？”
走在放学回家的路上，是以江晚渔率先打开了话茬。
“还行吧，这周上推荐了。”
林溯一边回着编辑下班前最后给他发的消息，一边头也没抬的回答了江晚渔的问题。
其实理论上来讲，这条消息他昨天就该回了
——因为今天是周六。
周六编辑是不上班的，但奈何这穿越后，他企鹅用的确实是少，再加上这周老师们讲课的热情确实是高，以及他……
唉，算了，直接一点吧，就是忘了。
屏幕上，编辑给他的留言只有简短的两句话。
第一句话还挺公事公办的，但第二句话就有点无奈了。
【你这周排上推荐了，记得别断更！】
【以后回消息能快一点吗？哥，我周一给你发的消息，你周三回的我，我们是差了三个时区吗？】
“书名是什么？”
江晚渔扭过头来，兴致勃勃的望向了他。
之前他们班上也有人写过小说。
但那是在记事本上写的那种。
她也稍微看了一下，但没怎么看的下去，因为笔触实在太稚嫩了，故事性也少的可怜。
在她这种看过了很多小说的人的眼里，着实是有些难
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