校里还颇有名气，但毕竟是期末考试，怎么能随随便便就选用他的试卷呢！
直到这些老师看完了陶礼的那份试卷，才知道到底是怎么回事了！陈天祥那份试卷虽好，但是和陶礼那份相比，还是有很大的差距的！
看样子，赵国忠能作为备课组组长而他们不能，还是有道理的！
而另一边，高二年级选出的那份试卷，则是由孙宇龙老师命制的，尽管是高一年级里命制的水准最高的一份试卷，但是依旧是没法和陶礼的相比，为了能更好的检验学生一学期的学习成果，杨忠明特意请陶礼帮忙对那份试卷进行了修改，陶礼自然也是没有推脱。
掌握了C级命题技术，完善这样一份试卷，对于陶礼来说，还是很简单的。
18班教室。
距离高二的期末考试，还剩下最后的两天时间，该讲的内容，陶礼早在上周就已经讲完了，剩下的时间，都是以学生自习为主，偶尔陶礼也会就多数学生都有的疑问进行集中答疑讲解。
“这一题的话，如果你将这个函数化简一下，就会发现其实这是个奇函数，有了奇函数这个前提以后，这一题的结果就迎刃而解了。”
讲台桌前，陶礼一边小声的给边上的学生讲解着，一边还在纸上将大致的解题过程给写了下来。
“原来是这样！”看完陶礼写出的解题过程之后，那名学生恍然大悟。
“在解答函数题目的时候，要注意运用数形结合的思想，就像现在这道题，你可能想不到怎么去化简这个函数，如果没办法化简，那么奇函数的性质你就无法运用，这个时候怎么办？取几个点，然后将这个函数的大致图形画一下，这个函数本身并不复杂，稍微画出图像的大概形状，就能看出这就是个奇函数！”
陶礼同样一边说一边画出了这个函数的简图。
对于填空题，向来都是有常规方法和非常规方法两种可供选用的解题方式。就像这一题，常规方法自然就是按部就班的化简当前的函数，得出这个函数是奇函数的结论之后，再进行解题。
但是如果不知道如何化简函数，那就可以采用非常规方法，就是陶礼所说的画图像，方法不一样。但是目的都是要得出奇函数这个结论，这样以后才能继续做下去。
对于填空题来说，方法过程并不重要，重要的是得出正确的结果！
有好多填空题，当你看着题目无从下手的时候，不妨找几个数带进去试一试，说不定会有意想不到的发现！
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