钱主任第三次来鹤鸣康养院的时候，带了一个本子。
不是医院里那种印着红字的正式病历本，是一个普通的牛皮纸封面的笔记本，边角已经磨得发白了，一看就跟了他很多年。他把本子夹在腋下，下了车，没有像前两次那样先站在门口打量一番，而是直接走了进去。
“钱主任来了。”周一杨正在大厅里给一个老人做检查，抬起头冲他笑了笑。
“你先忙，我不急。”钱主任摆了摆手，自己找了个角落的椅子坐下来。
他没有闲着。坐下之后，他打开那个牛皮纸笔记本，开始观察。他观察康养院的一切——大厅的布局、扶手的安装高度、地面的防滑处理、走廊的灯光色温、老人们的精神状态、护工们的操作规范。每观察到一样东西，他就在本子上记几笔，有时画个简图，有时写几个关键词。
他注意到一个细节。走廊的扶手每隔一段距离就换一种颜色——红色靠近楼梯，绿色靠近卫生间，蓝色靠近餐厅。他蹲下来仔细看了看扶手的安装高度，又用手握了握，感受了一下扶手的粗细和材质。然后他在本子上写了一行字：“扶手高度约85厘米，直径约3.5厘米，表面防滑处理。分段设色，便于认知障碍老人识别。细节见真章。”
他站起来，继续往前走。走到二楼的时候，他听到一间卧室里传来说话声。门半开着，他往里看了一眼——周一杨正蹲在一个老人的床边，帮老人穿鞋。老人的脚有些肿，鞋子穿不进去，周一杨没有硬塞，而是先把鞋带完全松开，用手把鞋口撑大，然后轻轻地把老人的脚放进去，再一根一根地系紧鞋带。整个过程不急不慢，老人的脸上没有一丝痛苦的表情。
钱主任站在门口，看着这一幕，在本子上写了一行字：“耐心。不是技术，是态度。”
他又走到康复训练室。林晓雨正在帮一个偏瘫老人做站立训练。老人扶着平行杠，两条腿抖得像风中的芦苇，林晓雨站在他身后，双手扶着他的腰，嘴里不停地鼓励：“很好，再坚持一下，五秒、四秒、三秒、两秒、一秒——好了，休息一下。”老人松开平行杠，瘫坐在轮椅上，大口大口地喘气，但脸上带着笑。
钱主任在本子上又写了一行字：“鼓励。不是命令，是陪伴。”
他走到餐厅。王婶正在准备午饭，灶台上炖着汤，咕嘟咕嘟地冒着热气。钱主任走进厨房，王婶吓了一跳：“哎哟，你是谁？厨房不能随便进。”
“我是县医院的，来看看。”钱主任笑了笑，退到门口，“
本章未完，请点击下一页继续阅读！