林淼大概率愿意相信，圆韩那个自我感觉良好的年轻人，这次又是在拎不清局面的情况下，被蓝方或者其他方面的人当了枪，但同时也不排除，圆韩是自己动了念头，非要拿他当靶子，不把“体制”或者“应试教育”打个洞出来就不罢休。
而归根结底，只是因为这孩子读书少又非要假装自己读过，所以他既不明白体制这东西的运转规律，也不明白应试教育是根本打不穿的。因为应试教育本身，就是体制的根基之一，不管是古代还是现代，不管是国内还是国外。
这一年的圆韩无知又无畏，可恨又可怜，是个确确实实的，被有心人欺骗的“圆吉坷德”，他紧握着他的长枪，冲向一个个风车，自以为是在活出性命跟巨人战斗，勇敢得简直让他自己都热泪盈眶。可是大哥，风车底下，是老百姓的磨坊啊！你特么捅破磨坊是没什么，自己骑着马，像少年一样飞驰说走就走了，但问题是别人得出来给你擦屁股啊！
林淼对圆韩不大恨得起来，一旦看清楚了问题的实质，他看谁都觉得是可怜蛋。
圆韩也好，那些声援圆韩的小镇青年们也好，说到底，都是一定历史环境下的受害者。圆韩运气不错，最终乘着时代的东风，终归趟出了一条路，可那些信了他“童言无忌”的年轻人，有不少人却早晚要悔恨当初自己的选择。当然了，这群人就算不选择，也不见得能考出什么像样的分数来，而圆韩的存在，无非就是给他们提供了一个“分数不重要”的借口。
可是分数真的不重要吗？如果不重要，那些每节课收费几百块的补习机构，又是怎么一路生存、壮大甚至大到尾大不掉的地步的？分数重不重要，当家长的心里最清楚。
所以圆韩攻击应试教育这件事本身，其实没什么，说到底就是一个少年对自己不懂的东西，发出一点声音而已。但他变相地教唆其他孩子放弃努力——不管是有意还是无意，这一点就很值得谴责一下。幸运的是，很多年后，他自己有了孩子，也意识到了自己当年的无知。
可因他而自绝唯一后路的广大的三四线城市的孩子，就没他这份幸运了。
哪怕这些后果不能全赖在圆韩身上，可终归，小恶也是恶。年轻人必须明白“勿以恶小而为之”的另一重意思是：你哪怕坏事做得再小，一旦被人盯住，你也别想跑。所以刘备同志不是让阿斗别做坏事，皇叔的意思其实是：儿子啊，你承担不起做坏事的后果啊！
林淼想到了若干年后圆韩同志被八方围攻的狼狈样，抛开围攻他的人可能也不
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